اول قرار دادن گفتگو: بنیانگذار اورشلیم اولپان به ۱۸ سال آموزش عبری به اولیم می اندیشد

هر مهاجری که برای آشنایی با زبان عبری تلاش می‌کرد، به حق می‌توانست نسبت به آمی اشتاینبرگر حسادت کند. او در خانه‌ای دوزبانه در لس آنجلس بزرگ شد و با مادرش انگلیسی و با پدر اسرائیلی‌اش به زبان عبری صحبت می‌کرد. وقتی به اسرائیل نقل مکان کرد، این مزیت بزرگی به او داد. اشتاینبرگر احساس کرد که می‌تواند به کسانی که تسلط قبلی به زبان عبری نداشتند کمک کند تا به سطح مکالمه‌ای برسند که اکثر آنها در کلاس‌های ulpan موجود نمی‌توانند به آن دست یابند.

("Ulpan" به معنای "استودیو" است، اما همچنین برای توصیف یک مدرسه فشرده برای یادگیری عبری استفاده می شود.) در 18 اوت 2008، او اولین کلاس اولپان خود را در اتاق نشیمن خود در Katamon برگزار کرد. چهار شاگرد داشت. دو ماه بعد از او خواسته شد تا دو کلاس همزمان در AACI برگزار کند و مجبور شد معلم دیگری را استخدام کند. امروزه، Ulpan La-Inyan از Steinberger (ulpan.com) 80 تا 90 معلم را در مناطق زمانی مختلف استخدام می کند، که سالانه به 2000 دانش آموز به صورت آنلاین و حضوری، درس های خصوصی و دوره های گروهی را آموزش می دهند.

شرکت‌ها، سفارت‌ها و برنامه‌های سالانه از جمله مشتریان آن هستند. در جشن هجدهمین سالگرد اولپان لا-اینیان، اشتاینبرگر با مجله در مورد تاریخچه اولپان خود، روندها و روش های فعلی آموزش زبان عبری، و اینکه چگونه عبری به طور فزاینده ای برای هویت یهودی خارج از اسرائیل نقش اساسی دارد، با مجله صحبت کرد. نوع جدیدی از اولپان اگرچه او در سال 1994 و در سن 14 سالگی زمانی که خانواده خود را به عنوان یک لیانا بازگشتند، به طور رسمی الیه را ساختند. سال بعد از دبیرستان و دو سال بعد از کالج، اشتاین برگر در سال 2007 به طور دائم به محل زندگی خود نقل مکان کرد.

او مدرک لیسانس ادبیات انگلیسی را از دانشگاه یشیوا و مدرک کارشناسی ارشد را در روانشناسی بالینی دریافت کرده بود. اولپان لا-اینیان از علاقه او به زبان زاده شد - او به دنبال روشی مؤثر برای تسلط بر زبان عربی، فرانسوی و اسپانیایی به عنوان سرگرمی بود - همراه با درک او که دوره های رایگان اولپن ارائه شده توسط دولت برای مهاجران جدید همیشه موفق نبودند. من متوجه شدم که اگرچه برخی از انگلیسی‌زبان‌ها از یک دولت سنتی با زبان عبری قوی بیرون می‌آیند، اما بسیاری از آنها تفاوت بین اشکال فعل را درک می‌کنند.

اما نمی توانند دهان خود را باز کنند و صحبت کنند.» او گفت: «این کلاس های اولپان برای معلمان بزرگتر از آن است که هر دانش آموز را درگیر کنند، بنابراین آنها بیشتر به تئوری متکی هستند تا عمل. آنها زبان را طوری آموزش می دهند که گویی یک رشته آکادمیک است تا یک مهارت اجتماعی.» او این را شکافی می دانست که باید پر شود. «من تصمیم گرفتم آموزشگاه زبان خودم را بر اساس روشی که به من در یادگیری زبان های خارجی کمک کرده بود، باز کنم. و معلوم شد که نیاز واقعی بود.

مردم نزد من می آمدند و می گفتند: "من به پنج اولپانیم رفته ام و این اولین موردی بود که جواب داد." ulpan سنتی، برای بسیاری از مردم، مانند بردن یک اسب و کالسکه به مقصد است؛ اولپان ما شما را با ماشین به آنجا می‌رساند. این روش بدون پرداختن به جزئیات، کلمات را با تکرار آنها در فواصل زمانی بسیار مشخص آموزش می دهد. «همه اینها در یک مکالمه مرتبط و مفید اتفاق می افتد، جایی که احساس می کنید واقعا در حال شرکت هستید.

ما کلمات را با فلش کارت آموزش نمی دهیم، بلکه از طریق مکالمه طبیعی.» در دهه گذشته، اولپانیم های خصوصی اضافی در اسرائیل از این روش پیروی کردند و به طور اساسی تأکید را از تمرین های دستور زبان به مهارت های گفتاری تغییر دادند. اشتاینبرگر گفت: «من دوست دارم فکر کنم که ما این روند را شروع کردیم. با این حال، هیچ یک از آنها از روش دقیق ما استفاده نمی کنند، ممکن است این بازی های مخفیانه ما را شامل شود. یک برنامه تلویزیونی معاصر اسرائیل و بحث در مورد آن در کلاس بعدی، یا ملاقات در یک محیط عبری زبان مانند یک کافه. گرایش دیگر یادگیری آنلاین است.

دفتر مرکزی Ulpan La-Inyan هنوز در اورشلیم با شعبه ای در تل آویو است، اما مکان فیزیکی دیگر آنقدرها مهم نیست. اشتاین برگر گفت: «قبل از کرونا، ما فقط درس‌های خصوصی را به صورت آنلاین ارائه می‌کردیم، نه کلاس‌های گروهی، و این بخش بیش از 10 درصد از مشتریان ما را تشکیل نمی‌داد. از زمان کرونا، 50 درصد از دانش‌آموزان ما به صورت آنلاین، در کلاس‌های خصوصی و گروهی شرکت می‌کنند.» دانشجویان از آمریکای شمالی، آمریکای جنوبی، مکزیک و اروپا می آیند. همه دانش آموزان یهودی نیستند.

به عنوان مثال، مشتریان شامل اعراب اورشلیم هستند که به دنبال بهبود زبان عبری خود برای ادغام آسان تر در دانشگاه یا محل کار هستند. عبری از طریق هوش مصنوعی؟ اولویت رو به رشد برای یادگیری از راه دور همراه با گزینه های بسیاری برای فراگیری زبان است - به عنوان مثال، پلتفرم و اپلیکیشن محبوب یادگیری زبان دیجیتال Duolingo.

اشتاینبرگر گفت Duolingo سرگرم کننده است اما برای زبان های عبری، عربی و دیگر زبان های غیر اروپایی چندان موثر نیست. سپس برنامه های آموزش زبان هوش مصنوعی با آواتار وجود دارد که مانند مربی زبان عمل می کند؛ زبان آموز صحبت می کند و آواتار آنها را تصحیح می کند. اگر نظم و انضباط خوبی برای تعامل مداوم با برنامه دارید، هوش مصنوعی عالی است.

اگر شما فردی هستید که به یک محیط یادگیری ساختاریافته نیاز دارید که در آن احساس مسئولیت نسبت به معلم و همکلاسی‌ها داشته باشید، این همان چیزی است که به پیشرفت شما کمک می‌کند. «در هر صورت، هوش مصنوعی انسان نیست، و این عنصر انسانی در مکالمه است که واقعا ارتباطات را هدایت می‌کند. اشتاین برگر گفت: اشتباهات را کنار هم بگذارید و از آنها عبور کنید.

"هوش مصنوعی می تواند مفید باشد، اما مردم همیشه به احساس ارتباط انسانی نیاز دارند، زیرا زبان در نهایت یک فعالیت اجتماعی است." مشکلات، کلمات خانگی و هویت رایج ترین مشکلات برای عبری زبانان جدید چیست؟ Steinberger گفت: "تسلط بر تلفظ ممکن است دشوار باشد." "انگلیسی زبان ها اغلب تلفظ حروف عبری hay و het را اشتباه می گیرند، در حالی که فرانسوی زبان ها اغلب raish و het را اشتباه می گیرند." اشتاین برگر خاطرنشان کرد که مهارت‌های متزلزل عبری باعث می‌شود بسیاری از مهاجران جدید احساس از دست دادن ناامیدکننده کنند.

عزت نفس "آنها ممکن است دکترا داشته باشند، اما زبان عبری آنها در سطح کلاس اول است." این کمک می کند تا برخی از عبارات اساسی روزمره را از روز اول به واژگان شما تزریق کنید. تعجب‌های مفید مانند صبابا، احله و یالا - که همه آنها از قضا از عربی به عاریت گرفته شده‌اند - به تعاملات روزانه آسان می‌شود، حتی اگر توانایی شما در کنار هم گذاشتن یک جمله کامل هنوز به سرعت انجام نشده باشد. اشتاینبرگر معتقد است که توانایی تعامل با اسرائیلی‌ها به زبان خودشان، به طور فزاینده‌ای در شکل‌گیری هویت، به طور فزاینده‌ای ضروری است. جریان ها درست است که بسیاری از g

او می گوید که فارغ التحصیلان مدارس ارتدوکس و فوق ارتدوکس تسلط عبری محاوره ای ندارند، زیرا عبری اغلب به عنوان یک موضوع و نه زبان تدریس می شود. اما هویت یهودی آنها به جای زبان عبری به ارزش ها و سبک زندگی تورات گره خورده است. با این حال، در جهان غیر ارتدوکس، تأکید آموزشی بر ایجاد پیوند با همسالان در اسرائیل است.

عبری می تواند این پل باشد، به ویژه در مواقعی که شهرت اسرائیل زیر سوال می رود و هویت یهودی پیچیده می شود.» اشتاین برگر گفت: «اگر کسی بخواهد بگوید «من در کنار اسرائیل هستم»، یادگیری این زبان فرصتی برای او برای ارتباط با اسرائیلی ها می شود. بسیاری از افرادی که در خارج از کشور احساس قوی هویت یهودی دارند، وقتی در اسرائیل هستند احساس می‌کنند که اصلا به آنها تعلق ندارند، زیرا واقعا نمی‌توانند مکالمه داشته باشند.» و این ما را به این سؤال بازمی‌گرداند که چگونه می‌توان به راحتی به زبان عبری تسلط داشت. مطالعات این ادعای اشتاین برگر را تأیید می‌کند که رویکرد به سبک قدیمی m

به خاطر سپردن قواعد دستوری و فهرست کلمات واژگان تقریبا به اندازه روشی که نوزادان یاد می گیرند با گوش دادن و صحبت کردن صحبت کنند، موثر نیست. بنابراین، اگر در یک ulpan عمومی یا سنتی آنطور که می‌خواهید پیشرفت نکرده‌اید، ناامید نشوید - Ulpan La-Inyan یا برنامه‌های مشابه ممکن است فقط بلیطی برای یک سفر سریع‌تر به تسلط باشند.