با افزایش مناقشات بر سر اصلاحات Leaving Cert، ایرلند شمالی راه دیگری را در پیش می گیرد

آموزش سنتی کار می کند و آموزش مترقی شکست می خورد.

این نتیجه اجتناب ناپذیر رتبه بندی مدارس بین المللی در سال 2025 است که در این ماه توسط برنامه سازمان همکاری اقتصادی و توسعه (OECD) برای ارزیابی دانش آموزان بین المللی (پیزا) منتشر شد.

انگلیس به غیر از استونی، بهترین کشور خارج از شرق آسیا بود که وارد 10 کشور برتر در همه رده های موضوعی شد. اکثر کشورهای اروپایی، از جمله فنلاند، رهبر سابق جهانی، افت شدیدی را تجربه کرده اند.

عملکرد منحصر به فرد انگلیس باید به دلیل سیاست های منحصر به فردی باشد که از سال 2010 در زمان وزیر آموزش محافظه کار مایکل گوو اتخاذ کرد. او دهه‌ها سیاست‌های مترقی را معکوس کرد و برنامه درسی به اصطلاح «غنی از دانش» را با حقایق، تاریخ‌ها، جداول زمان و کتاب‌های متعارف معرفی کرد. دروس و ارزیابی مستمر با امتحانات نهایی پرمخاطب جایگزین شد.

گوو همچنین رفتار دانش‌آموزان و سیاست‌های مدیریت مدرسه را اصلاح کرد، رویکردهای سنتی برای نظم و انضباط را تشویق کرد و مدارس را برای اداره خود توانمند ساخت.

اگرچه گوو اصلاحات خود را بر اساس شواهد دقیق استوار کرد، اما سرپیچی از اجماع مترقی همچنان یک اقدام آشکار سیاسی بود. او باید با آنچه که «لکه» نامیده می‌شد مبارزه می‌کرد - اتحادیه‌های معلمان، معلمان آموزشی، مقامات شورا و کارمندان دولتی خودش - تا سیاست‌هایی را که آن‌ها خشم دیکنزی‌ها می‌دانستند به اجرا بگذارد. این واقعیت که این سیاست‌ها مؤثر واقع شده‌اند، برای برخی اوضاع را بدتر کرده است. وحشت آخر برای لکه این است که روش های سنتی نتایج پیشرونده ای را ارائه می دهند. فقیرترین دانش‌آموزان انگلستان به طور متوسط ​​بهتر از همه دانش‌آموزان اروپایی عمل می‌کنند.

دانش‌آموزان با سابقه مهاجرت آن برخلاف تقریبا هر جای دیگر اروپا، از میانگین ملی بهتر عمل می‌کنند.

برعکس، انگلستان یکی از معدود کشورهایی است که به طور فعال موفقیت انگلستان را رد می کند. اصلاحات گوو اکنون توسط یک دولت کارگر که انگیزه های آن ترکیبی از اعتقاد، مشتری گرایی، سرسختی و کینه توزی است، معکوس شده است. کارگران وابسته به اتحادیه های معلمان هستند که از همان ابتدا به شدت با تغییرات گوو مخالفت کرده اند.

ایرلند در ارزیابی پیزا تقریبا به اندازه انگلیس امتیاز کسب کرد و از نظر سواد از انگلیس بهتر بود، اما روندی نزولی دارد که اگر اصلاحات دوره ارشد طبق برنامه پیش برود احتمالا تسریع خواهد شد.

تحقیقات بین المللی جدید نشان می دهد که نوجوانان ایرلندی در ریاضیات و خواندن ضعیف تر می شوند

چشم انداز اصلاحاتی که توسط وزارت آموزش و پرورش ارائه شده است به نظر می رسد سیاست هایی را که دولت 16 سال پیش پاره کرد: برنامه درسی با محتوای کمتر، تأکید بیشتر بر کسب «مهارت ها» و «صلاحیت های کلیدی» و تغییر قابل توجهی از ارزیابی از طریق امتحانات. این بر اساس اصلاحات مشابه دوره نوجوانی است که در دهه گذشته ارائه شده و برنامه درسی اولیه جدیدی که از سال گذشته به مرحله اجرا درآمده است.

در همین حال، ایرلند شمالی در جهت مخالف حرکت می کند.

وزیر آموزش DUP پل گیوان در حال نهایی کردن یک برنامه اصلاحی بزرگ به نام TransformED است که به وضوح از نمونه گوو الهام گرفته شده است. این مدل جایگزین مدل پیشرونده معرفی شده در سال 2007 خواهد شد.

اسکاتلند و ولز نیز رویه‌های مترقی را تحت تفویض اختیار اتخاذ کرده‌اند و شاهد سقوط رتبه‌بندی پیزا خود بوده‌اند. ایرلند شمالی و اسکاتلند زمانی به عملکرد بهتر از انگلیس افتخار می کردند. در حال حاضر آنها به طور قابل توجهی از پشت آن لغزیده اند، و ولز همیشه عقب را بالا می آورد. اما دولت‌های اسکاتلند و ولز هیچ نشانه‌ای از تغییر مسیر نشان نمی‌دهند، بنابراین ایرلند شمالی تنها بخشی از بریتانیا است که به درس انگلیس توجه می‌کند.

نزول رتبه‌بندی پیزا بسیاری از کشورهای دیگر را شوکه کرده است تا روش‌های آموزشی سنتی‌تری را در نظر بگیرند، از جمله سوئد، فرانسه، استرالیا و چندین ایالت آمریکا. هر بخش از ایرلند در بحثی که در سراسر جهان درگرفته طرفی را انتخاب کرده است.

کاهش نرخ مطالعه در ایرلند: «بحران سواد وجود دارد. بحران مطالعه وجود دارد

گیوان در حال مبارزه با لکه بلفاست است، اگرچه بدترین موردی که به نظر می رسد می تواند او را متهم کند، تبعیت برده وار از انگلیس است. چرا آنچه را که کار می کند دنبال نمی کنید؟ همین افراد با خوشحالی از استورمونت خواستند که فنلاند را برده‌وار دنبال کند.

علاوه بر این، TransformED تفاوت های قابل توجهی با اصلاحات Gove دارد. این امر به شدت به سیستم آموزش معلمان بستگی دارد که گوو آن را حریفی می دانست که باید کنار گذاشته شود. آموزش زبان مدرن متوقف خواهد شد، در حالی که Gove آن را افزایش داده است. هیچ معادلی برای اصلاحات مدیریتی ارائه شده در انگلستان وجود ندارد.

گیوان برای طراحی خط مشی انضباطی خود، همان متخصصی را که گوو از آن استفاده می کرد به خدمت گرفت. حتی این نتیجه متفاوتی را به همراه دارد: قوانین انضباطی ایرلند شمالی توسط استورمونت تعیین خواهد شد، در حالی که گوو برای استقلال مدرسه ارزش قائل بود.

TransformED از فناوری دیجیتال استقبال می کند، همانطور که اصلاحات چرخه ارشد نیز انجام می شود. با این حال، اکثر کشورهای اروپایی که آموزش سنتی را در نظر می گیرند، استفاده از صفحه نمایش را کنار می گذارند و به کتاب ها و آزمون های کتبی باز می گردند. TransformED ممکن است قبلا به عنوان یک سیاست محافظه کار قدیمی باشد. همه سیاست های آموزشی حدس و گمان در مورد نیاز آینده است: یک دهه یا بیشتر طول می کشد تا آنها در بستر بخوابند و تأثیرات آنها ثبت شود. هر یک یا همه سیاست های آموزشی ممکن است به زودی توسط هوش مصنوعی منسوخ شود.

دوره ریاست گیوان در انتخابات استورمونت در ماه مه آینده به پایان می رسد، زمانی که تنها تعداد کمی از اصلاحات او اجرا می شود. انتشار تدریجی برنامه درسی جدید قرار است تا سپتامبر 2028 شروع شود. اگر طرف دیگری تحصیل کند، TransformED تقریبا مطمئن است که حداقل تا حدی توسط لکه ها خورده خواهد شد.

اما اگر مقدار کافی از آن تا اجرا باقی بماند، می‌توان با مقایسه نتایج هر دو طرف مرز، درس‌های جذابی آموخت.