بچه‌های اوکراینی یاد می‌گیرند که برای آینده‌ای که با تهاجم روسیه شکل می‌گیرد، با هواپیماهای بدون سرنشین پرواز کنند

کیف — تخته‌های چوبی در راهرو ورودی قرار گرفته‌اند و جایگزین پنجره‌های شکسته‌شده در اثر حمله اخیر هواپیمای بدون سرنشین روسی در نزدیکی محوطه مدرسه، در 20 مایلی جنوب پایتخت اوکراین شده‌اند. مدیر مدرسه می گوید که آنها می توانند به یک دستگاه ثابت تبدیل شوند، زیرا تعمیرات 500000 دلار هزینه دارد. در داخل، کودکان در کنار اسلحه‌های قدیمی شوروی - هدایایی از واحدهای نظامی والدینشان - می‌نشینند و به دیوارهای کلاس تکیه داده‌اند و با پهپادهای شیک و با دید اول شخص (FPV) که در روی میزها پخش شده‌اند، سرهم می‌کنند. Tech Explorers، یک برنامه آموزشی که توسط گروه غیرانتفاعی اوکراینی Dignitas اداره می شود، جلسات رایگان بعد از مدرسه را برای کودکان برگزار می کند.

اعضای خدمات اوکراینی، بر آموزش علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات به آنها تمرکز کردند. مربیان به سی‌بی‌اس نیوز گفتند که هدف اصلی این درس‌ها دوری از واقعیت‌های جنگ چهار و نیم ساله اوکراین با روسیه نیست، بلکه متمایل شدن به آن‌ها است. دانش‌آموزان یاد می‌گیرند چگونه پرواز کنند، بسازند و تعمیر پهپادهای FPV - فناوری که میدان نبرد مدرن در اوکراین را متحول کرده است. بر اساس برآوردهای مرکز مطالعات استراتژیک و بین المللی، هواپیماهای بدون سرنشین در حال حاضر 90 درصد از تلفات دو طرف را تشکیل می دهند، اما این تعداد نیز در حال افزایش است.

Gly برای تدارکات، تخلیه پزشکی و در بخش‌های غیرنظامی مانند کشاورزی و خدمات تحویل استفاده می‌شود. در یک انتهای کلاس، سه پسر دبستانی در سنین مدرسه از شبیه‌سازهای کامپیوتری برای پرواز پهپادهای FPV در محیط‌های بازی ویدیویی مانند پارک‌های تفریحی و مسیرهای مسابقه استفاده می‌کنند. از طرف دیگر، گروه دیگری مشغول فشار دادن دکمه‌های یک چاپگر سه بعدی هستند و آن را برای ساخت قاب‌های جدید برای پهپادها برنامه‌ریزی می‌کنند.

در زیرزمین مدرسه، مگس‌های گروهی دیگر پهپادهای مینیاتوری را از طریق حلقه‌ها و نردبان‌ها تکمیل کردند. ادوارد، 14 ساله، که پدرش یک پیاده نظام اوکراینی است، چنان خلبان با استعدادی شده است که شروع به تدریس دستیار دروس کرده است. او با اشاره به اینکه زمان کلاس آنلاین او به زودی به زمان صرف شده در یک شبیه ساز هواپیمای بدون سرنشین افزایش یافت، گفت: «اولین کامپیوترم را زمانی که جنگ شروع شد، گرفتم، زیرا نیاز به مطالعه آنلاین داشتم. ادوارد پس از تمرین بر روی کامپیوتر، وارد مسابقات تفریحی مسابقه هواپیماهای بدون سرنشین در کیف شد. "الان من اغلب شبیه ساز را بازی نمی کنم، زیرا برای من جالب تر است

او گفت: "من پهپاد 5 اینچی خود را دارم و چند روز پیش پهپاد 10 اینچی خود را ساختم." در حالی که ادوارد و شاگردانش پهپادهای خود را در اطراف زیرزمین تعقیب می کنند، مربی آنها ساشا می بیند که ماموریت جدی تری در حال رخ دادن است. ما نمی دانیم این جنگ چقدر طول خواهد کشید و دانش فنی آنها در آینده برای فرزندانشان مفید خواهد بود. به طرق مختلف." با پسری در خانه که به تازگی 1 ساله شده بود، ساشا در ابتدا در مورد اینکه آیا به کودکان خردسال چگونه پرواز با هواپیماهای بدون سرنشین را آموزش دهد که هنوز در درجه اول در مورد استفاده قرار می‌گیرند، اختلاف داشت.

کشور توسط ارتش خود او تصمیم گرفت که بچه‌ها باید مهارت‌هایی را بیاموزند تا آنها را برای زندگی در کشوری که جنگ متحول شده آماده کند، و او درس‌های بعد از مدرسه را "گامی مهم برای آنها برای دستیابی به حرفه‌های آینده خوب" خواند. صنایع دفاعی و فناوری رو به رشد اوکراین به دارایی های اقتصادی ملی مهم تبدیل شده اند.

بخش فناوری اطلاعات این کشور اکنون بیش از 3 درصد از تولید ناخالص داخلی اوکراین را تشکیل می دهد و امسال، ظرفیت تولید دفاعی پیش بینی شده اوکراین 55 میلیارد دلار است که تقریبا یک چهارم کل تولید اقتصادی آن است. از آنجایی که اوکراین با روش هایی که جنگ مردم و مؤسسات خود را متحول کرده است سازگار می شود، مدارس در سراسر کشور پزشکی اولیه و آموزش های پیش از نظامی را در برنامه های درسی خود گنجانده اند. اما، ساشا خاطرنشان می‌کند، Tech Explorers رویکرد متفاوتی را اتخاذ می‌کند و کودکان را نه از سر ناچاری آموزش می‌دهد - بلکه در عوض در فضاهای جدیدی که جنگ ایجاد کرده است، به دنبال علایق فردی می‌گردند. برای برخی از شاگردانش، رویکرد

به نظر می رسد h کار می کند. ادوارد با تحسین پهپادهای روی میز کنارش به CBS News گفت: «من قبلا مهندسی را دوست نداشتم. اما زمانی که پرواز را شروع کردم و در مورد هواپیماهای بدون سرنشین یاد گرفتم، آن را بیشتر دوست داشتم و اکنون واقعا آن را دوست دارم. اکنون می خواهم به دانشکده مهندسی بروم.