تحقیق می گوید که جامعه باید برای کمک به دانش آموزان سفیدپوست طبقه کارگر اقدام کند

رئیس مشترک یک تحقیق مستقل که به این موضوع می پردازد، گفت که برای کمک به بهبود نتایج تحصیلی کودکان سفیدپوست طبقه کارگر، اقدامی از سوی "در سراسر جامعه" مورد نیاز است.

اولین گزارش این تحقیق که تابستان امسال منتشر شد، به این نتیجه رسید که اصلاحات یک بار در یک نسل برای اصلاح سیستمی که "در خدمت منافع کودکان سفیدپوست طبقه کارگر نیست" مورد نیاز است.

مرحله بعدی بر کودکان و نوجوانان 14 تا 19 ساله در سال‌های اولیه تمرکز خواهد داشت، با هدف شروع قوی‌تر در مدرسه ابتدایی و بهبود مسیر دانش‌آموزان بزرگ‌تر از طریق آموزش به سمت مشاغل موفق.

لوسی پاول، وزیر آموزش و پرورش گفت که او از این تحقیق حمایت می‌کند تا «به قلب موانعی که کودکان را عقب نگه می‌دارند، برسیم».

رئیس مشترک تحقیق و دبیر سابق آموزش بارونس موریس گفت که مرحله بعدی کار تحقیق "آنچه باید انجام شود" را بررسی خواهد کرد.

او گفت: "این فقط مسئولیت مدارس نیست، بلکه خواستار اقدام از سراسر جامعه است."

تحقیق مستقل در مورد نتایج آموزشی طبقه کارگر سفید پوست، خارجی، توسط آکادمی ستاره آکادمی اعتماد انجام شده است و توسط وزارت آموزش پشتیبانی می شود.

با هزاران جوان و والدین آنها و همچنین صدها معلم صحبت کرد.

داده‌های تحصیلی درباره دانش‌آموزان طبقه کارگر سفیدپوست نیز به عنوان بخشی از بررسی یکساله، با بررسی 1.25 میلیون جوان در انگلیس که سفیدپوست بریتانیایی هستند و وعده‌های غذایی رایگان مدرسه دریافت می‌کنند، تجزیه و تحلیل شد.

این تحقیق یک باور فزاینده را در میان خانواده‌های طبقه کارگر سفیدپوست نشان داد که سیستم آموزشی فعلی موفقیت آینده را تضمین نمی‌کند.

در تابستان، این تحقیق همچنین اذعان کرد که مقیاس واقعی آسیب طبقه کارگر سفیدپوست "احتمالا به طور قابل توجهی بزرگتر است"، زیرا داده های تحصیلی که آنها بررسی کردند شامل خانواده هایی نمی شد که درآمد پایینی داشتند اما غذای مدرسه رایگان دریافت نمی کردند.

از آن زمان، همه خانواده‌هایی که اعتبار جهانی دریافت می‌کنند، واجد شرایط دریافت وعده‌های غذایی رایگان مدرسه شده‌اند.

در مرحله جدید تحقیق، توصیه‌های عملی برای دولت، مدارس، کالج‌ها و سایر سازمان‌هایی که با جوامع طبقه کارگر سفیدپوست کار می‌کنند، ارائه خواهد شد.

این اقدام شامل یک برنامه تحقیقاتی خواهد بود که به مسیرهای طی شده توسط نوجوانان 14 تا 19 ساله می پردازد و بررسی می کند که چگونه مدارس می توانند با جوامع همکاری کنند تا مسیرهای روشن تری برای تحصیل بیشتر و اشتغال موفق فراهم کنند.

مرحله جدید تحقیق همچنین به بررسی این موضوع می‌پردازد که چگونه مدارس می‌توانند اطمینان حاصل کنند که انتقال از ابتدایی به دبیرستان پایه‌های قوی ایجاد می‌کند.

پاول گفت: «در حال حاضر، تعداد زیادی از کودکان سفیدپوست طبقه کارگر در هر مرحله از تحصیل عقب می مانند.

به همین دلیل است که من از این تحقیق مستقل حمایت می‌کنم تا به قلب موانعی که کودکان را از اولین قدم‌هایشان به مدرسه می‌برند، تا فرصت‌ها و انتخاب‌هایی که در نوجوانی برای ادامه تحصیل، آموزش یا کار دارند، بپردازم.»

این اتفاق پس از آن رخ می دهد که اندی برنهام، نخست وزیر انگلیس، از برنامه های خود برای باز کردن مسیرهای فنی جدید از سن 14 سالگی در تابستان در انگلیس خبر داد.

نخست وزیر گفت که او "مأموریت" دارد تا تعداد جوانانی را که در آموزش، اشتغال یا آموزش نیستند - معروف به "نت" کاهش دهد.

در حال حاضر، نزدیک به یک میلیون جوان به عنوان Neet طبقه بندی می شوند.

گزارش موقت وزیر سابق آلن میلبرن، خارجی نشان داد که کودکانی که در سن چهار یا پنج سالگی برای مدرسه آماده نیستند، تقریبا سه برابر بیشتر در سنین 16 تا 17 سالگی نیت می‌شوند.

انتظار می‌رود گزارش نهایی میلبرن در هفته‌های آتی توصیه‌های خود را برای مقابله با این موضوع بیان کند.

از نوجوانان پرسیدیم که مدارس باید در مورد کار به آنها چه آموزش دهند. این را گفتند

بر اساس تحقیقات، کودکان سفیدپوست طبقه کارگر در سیستم آموزشی شکست خوردند