تگزاس به ایالات متحده ملحق می شود تا آنچه را که درباره اسرائیل می آموزند تغییر دهند
تگزاس زبان را در مورد نحوه آموزش تشکیلات اسرائیل در سال 1948 به دانش آموزان دبیرستانی تغییر داده است.
تگزاس به چندین ایالت دیگر پیوسته است که از سال 2023 آموزش مدارس در مورد اسرائیل را تغییر داده اند.
در اوایل این ماه، شورای آموزش ایالتی تگزاس استانداردهای جدید مطالعات اجتماعی دبیرستان را تصویب کرد که عبارتهای مربوط به تأسیس اسرائیل در سال 1948 را اصلاح میکند و آموزههای اخلاقی و اخلاقی در تورات را به عنوان تأثیری بر ایالات متحده معرفی میکند.
این امر پس از آن صورت می گیرد که هیئت مورد نیاز برنامه درسی مشابهی را برای کلاس سوم در ماه ژوئن تصویب کرد که اسرائیل باستان و ارتباطات آن با آمریکا و تگزاس را پوشش می داد.
استانداردهای بازنگری شده قرار است در کلاس های کلاس سوم در سال های 2030-31 و در دبیرستان در سال های 2033-34 اجرا شوند.
سایر ایالت ها نیز استانداردهای ایالتی را در سه سال گذشته تغییر داده اند، از جمله اوکلاهاما، آیووا، مریلند و آلاباما، اگرچه موضوعات پوشش داده شده و جمله بندی در هر یک متفاوت است. در هر ایالت، تغییرات مربوط به اسرائیل بخشی از بازنگری گستردهتر استانداردهای مطالعات اجتماعی بود، نه اقدامات جداگانهای که صرفا بر اسرائیل متمرکز بود.
نیوزویک روز پنجشنبه از طریق ایمیل با شورای آموزش ایالت تگزاس و آژانس آموزشی تگزاس تماس گرفت.
این تغییرات به صراحت به درگیری کنونی اسرائیل و حماس مرتبط نبوده است، اما همه آنها پس از 7 اکتبر 2023، زمانی که حماس به اسرائیل حمله کرد، حدود 1200 نفر را کشت و حدود 250 نفر را گروگان گرفت، رخ داده است که برخی از آنها بازگردانده شده اند. اسرائیل با حمله نظامی به غزه پاسخ داد و به گفته مقامات بهداشتی غزه تا روز چهارشنبه حدود 73919 فلسطینی را کشت و بخش اعظمی از شهر را ویران کرد.
این درگیری اعتراضات متعددی را در دانشگاههای ایالات متحده برانگیخت و زمینهای را برای بحث گستردهتری در مورد آنچه به دانشجویان آمریکایی درباره اسرائیل آموزش میدهند، تشکیل میدهد.
برخی از منتقدان آنلاین تغییرات تگزاس را به شدت مورد انتقاد قرار داده و میگویند که این میتواند دانشآموزان را به سمت دیدگاه خاصی از اسرائیل سوق دهد، در حالی که برخی دیگر با این استدلال که اسرائیل مدتهاست به روشهای مشابهی در مدارس تگزاس آموزش داده میشود، مخالف نحوه شکلگیری این تغییرات هستند.
نیوزویک جزئیات برخی از تغییرات عمده استانداردها را در زیر شرح داده است.
طبق استانداردهای جدید، انتظار می رود دانش آموزان دبیرستانی که تاریخ ایالات متحده یا تاریخ جهان را می گذرانند، «سال 1948 را به عنوان تاریخ تأسیس دولت مدرن اسرائیل، در سرزمین اجدادی یهودیان، و رئیس جمهور ایالات متحده ترومن را به عنوان اولین رهبر جهان که به طور رسمی اسرائیل را به رسمیت شناخت، شناسایی کنند».
استانداردهای تاریخ ایالات متحده در سال 2022 به "حمایت آمریکا از اسرائیل" اشاره کرده است، در حالی که استانداردهای تاریخ جهانی 2022 عوامل مؤثر در درگیری اعراب و اسرائیل را پوشش می دهد. نه صراحتا دانش آموزان را ملزم به شناسایی 1948 نمی کرد و نه از عبارت سرزمین اجدادی استفاده می کرد. این بدان معنا نیست که معلمان تأسیس اسرائیل را پوشش نداده اند: آژانس آموزشی تگزاس منابعی را در مورد درگیری با مدارس در سال 2023 به اشتراک گذاشته است، از جمله جدول زمانی که از سال 1947 شروع شد و مقایسه آژانس آموزش تگزاس با استانداردهای تاریخ جهانی 2018 و 2022 نشان می دهد که هر دو نسخه از دانش آموزان خواسته اند که اسرائیل را مطالعه کنند.
نفوذ در میان تمدن های کلاسیک و بحث در مورد عوامل موثر در درگیری اعراب و اسرائیل.
عبارت جدید همچنین عباراتی را حذف می کند که به سازمان ملل متحد اعتبار تاسیس اسرائیل را می دهد و در عوض بر به رسمیت شناختن دولت توسط ترومن تمرکز می کند. همچنین از توضیح وقایعی که قبلا به عنوان منتهی به تأسیس اسرائیل یاد می شد، صرف نظر می کند.
دانشآموزان دبیرستانی تگزاس که تاریخ جهان را میخوانند، قبلا در مورد «تأثیرات سیاسی، مذهبی/فلسفی و فرهنگی عمده» اسرائیل، همراه با ایران، هند، چین، یونان و روم، طبق استانداردهای تاریخ جهانی تگزاس در سال 2022 آموزش داده میشود.
این فهرست اکنون به اسرائیل، رم و یونان کاهش یافته است که برای هر بخش الزامات خاصی دارد.
بر اساس بخش اسرائیل، این بیانیه میگوید که دانشآموزان باید بتوانند «مشارکتهای عبریان باستان، از جمله توحید و آموزههای اخلاقی و اخلاقی موجود در تورات را که بر توسعه تمدنهای غربی تأثیر گذاشت، شناسایی کنند».
استانداردهای قبلی تاریخ جهانی قبلا دانشجویان را ملزم به مطالعه یهودیت و «سنت حقوقی یهودی-مسیحی» میکرد، اما از تورات نامی نمیبرد – اگرچه در آن به «ده فرمان یهود» اشاره شده بود.
او در پستی در X گفت: "آمریکا پخته شده است."
او گفت: «تگزاس در شرف تصمیم گیری است که چگونه یک نسل کامل یکی از تفرقه انگیزترین درگیری های جهان را درک کند.
او گفت: «طبق استانداردهای مطالعات اجتماعی 2030، دانشآموزان به صراحت تأسیسات اسرائیل در سال 1948 را به وطن اجدادی یهودی متصل میکنند، بر تأثیرات یهودی-مسیحی بر تاریخ آمریکا تأکید میکنند و هنگام مطالعه 11 سپتامبر «اسلام رادیکال» را شناسایی میکنند.
اما برخی دیگر منتقدان را به اغراق آمیز بودن معیارهای جدید متهم کردند که چقدر درسهای موجود در مورد اسرائیل را تغییر میدهد، و اشاره کردند که استانداردهای قبلی تگزاس قبلا تاریخ تأسیس اسرائیل و یهودیان را پوشش میداد.
براندون هال، عضو هیئت آموزشی ایالت تگزاس، قبلا به یک پست ویروسی از حساب رسانه ای Remarks (remarks@) با بیش از 7.4 میلیون بازدید پاسخ داد و برخی از تغییرات را به عنوان "وطن اجدادی قوم یهود" گزارش کرد.
هال گفت: «اسرائیل وطن اجدادی قوم یهود است و تاریخ آن به بیش از 4000 سال پیش می رسد. دانش آموزان ما شایسته دانستن تاریخ کامل این سرزمین و نقش محوری آن در شکل دادن به رویدادهای جهان از تاریخ باستان تا امروز هستند.
در اوایل این ماه، دالاس اکسپرس یک بررسی واقعیت منتشر کرد که در آن تفسیر گسترده ای از پست او به این معناست که تگزاس یک دوره آموزشی مستقل برای اسرائیل ایجاد کرده است که برخی از افراد آنلاین ساخته بودند.
کاربری به نام Ánridda/Culver (@Anridda)، که گفت قبلا مطالعات اجتماعی را در تگزاس تدریس میکردند، گفت: "در تمام این مدت به شکل یا شکلی در برنامه درسی وجود داشت."
دانشآموزان کلاس هفتم در آیووا در مورد «تکامل دولت اسرائیل» یاد خواهند گرفت و صهیونیسم، استقلال اسرائیل در سال 1948، مناقشه فلسطین و حماس را از جمله موضوعاتی که باید تحت پوشش قرار دهند، بر اساس استانداردهای مطالعات اجتماعی اصلاح شده این ایالت که در ژانویه 2026 به شورای آموزش ارائه شد، فهرست میکنند.
همچنین آموزش یهودی ستیزی – هم ریشه های تاریخی و هم «مظاهر معاصر» آن، از جمله «بذل قربانی و انکار هولوکاست» را توصیه می کند.
مریلند چارچوب مطالعات اجتماعی کلاس ششم و هفتم خود را در سال 2025 بازبینی کرد. این فهرست "تجزیه و تحلیل چگونگی تأثیر نتایج هولوکاست بر تأسیس اسرائیل" را به عنوان هدف برای دانش آموزان فهرست می کند.
درگیری اسرائیل و فلسطین، همراه با مناقشه اسرائیل و مصر، جنگ ایران و عراق و جنگ خلیج فارس، به عنوان نمونه ای از درگیری های منطقه ای و دیپلماسی برای بررسی این موضوع فهرست شده است که چگونه "تأثیر آنها بر تلاش ها برای ثبات و همکاری در خاورمیانه" است.
اداره آموزش ایالتی در یادداشتی گفت: "شامل نمونه ها برای ارائه وضوح و پشتیبانی از برنامه ریزی آموزشی طراحی شده است." آنها باید به عنوان نقاط تمرکز ممکن درک شوند، نه مطالعات موردی اجباری.
استانداردهای مطالعات اجتماعی اوکلاهاما در سال 2026 به عنوان بخشی از بخشی از بخشی که به تأثیرات جنگ جهانی دوم می پردازد، می گوید که دانش آموزان دبیرستانی که تاریخ مدرن جهان را می خوانند باید آموزش ببینند که «تشکیل دولت مدرن اسرائیل، از جمله منطق تأسیس آن، جنبش صهیونیسم، افزایش مهاجرت یهودیان به قیمومیت بریتانیا برای فلسطین، و طرح تجزیه سازمان ملل را توصیف کنند».
همچنین از دانشآموزان میخواهد توضیح دهند که چگونه جنگ 1948 بین اسرائیل و پنج کشور عربی "به بحران پناهجویان کمک کرد" و "به درگیریهای آینده منجر شد" و "ریشههای بیثباتی منطقهای جاری" در خاورمیانه، از جمله انقلاب ایران و تهاجم به کویت را بررسی کنند.
آلاباما دوره تحصیلی جدید مطالعات اجتماعی را در دسامبر 2024 تصویب کرد. استانداردهای کلاس نهم آن از دانشآموزان میخواهد تا «تاسیس یک اسرائیل واحد تحت فرمان پادشاهان شائول، داوود و سلیمان» را بیان کنند، «تبعیدهای متعدد قوم یهود و بازگشت آنها به اسرائیل را مشخص کنند» و «منشاء تأسیس اعراب-اسرائیل و تأثیر درگیری دولت اسرائیل بر جامعه جهانی را توضیح دهند.»
در مورد این داستان با سردبیران نیوزویک تماس بگیرید: بن کلی و کریستینا دیسیو.
متن اصلی (انگلیسی)
Texas Joins States Changing What They Teach About Israel
Texas has changed the language around how Israel’s establishment in 1948 will be taught to high school students.