نظرسنجی: تقریبا از هر سه دانشجوی اسرائیلی یک نفر خروج از کشور را به عنوان هزینه های زندگی در نظر می گیرد

بر اساس نظرسنجی اتحادیه ملی دانشجویان اسرائیلی در سال 2026 که پیش از افتتاحیه سال تحصیلی در روز یکشنبه منتشر شد، میانگین هزینه‌های ماهانه دانش‌آموزان اسرائیلی به 6907 NIS رسیده است، تقریبا نیمی از آنها به کمک مالی والدین خود متکی هستند و 29 درصد به فکر ترک اسرائیل پس از فارغ‌التحصیلی هستند. کسانی که در ذخیره خدمت می کردند، با 64٪ مشکلات عاطفی و اجتماعی پس از بازگشت به تحصیل گزارش کردند.

در همین حال، 38 درصد از کل دانش‌آموزان بر این باورند که مؤسسات دانشگاهی آن‌ها را به‌اندازه کافی برای عصر هوش مصنوعی و تغییرات در بازار کار آماده نمی‌کنند. این یافته‌ها در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید در روز یکشنبه، 18 اکتبر، در بحبوحه وضعیت پیچیده اقتصادی و امنیتی منتشر شد. در مقایسه با 79 درصد در سال 2024. دانشجویان شاغل به طور متوسط 97 ساعت در ماه مشغول به کار هستند و تقریبا 6235 NIS درآمد ناخالص دارند.

علیرغم شعبده بازی و تحصیل، تنها 49 درصد در رشته های مرتبط با برنامه های تحصیلی خود مشغول به کار هستند. میانگین هزینه های ماهانه یک دانشجو در اسرائیل 6907 NIS است که 28 NIS نسبت به سال قبل افزایش یافته است. تعمیر و نگهداری مسکن و خانه بزرگترین هزینه را تشکیل می دهد که میانگین آن 3155 NIS در ماه است. به دنبال آن خواربار برای مصرف خانگی با NIS 1463، سرگرمی با NIS 751، و حمل و نقل با NIS 724 دنبال می شود. نابرابری های منطقه ای نیز مشهود است.

ناحیه مرکزی بالاترین میانگین هزینه های ماهانه را با 7258 NIS در مقایسه با 6392 NIS در ناحیه حیفا به ثبت رساند. تقریبا نیمی از دانش آموزان (49٪) از والدین خود کمک مالی دریافت می کنند، در مقایسه با 46٪ در سال قبل. متوسط ​​کمک ماهیانه 2252 NIS است که 100 NIS بیشتر از سال قبل است. علاوه بر کمک خانواده، از هر پنج دانشجو یک نفر در طول تحصیل وام گرفته است. در میان وام گیرندگان، 61٪ وام های بیش از 20,000 NIS دریافت کردند. میانگین مبلغ وام به 49,849 NIS رسید که 1,716 NIS نسبت به سال قبل افزایش داشت.

نیمی از وام گیرندگان گفتند که این وام تا حد زیادی به آنها کمک کرد تا سال تحصیلی را به پایان برسانند. مشکلات مالی نیز بر توانایی دانش آموزان برای برنامه ریزی برای آینده تأثیر می گذارد. حدود 67 درصد نمی توانند به طور منظم در هر ماه پس انداز کنند، در حالی که 38 درصد معتقدند که هرگز نمی توانند خانه بخرند. با این وجود، این نشان دهنده بهبودی نسبت به سال قبل است، زمانی که 42 درصد معتقد بودند که نمی توانند خانه بخرند. وضعیت مسکن نیز بر شرایط زندگی تأثیر می گذارد.

حدود 22 درصد از دانش‌آموزان گزارش دادند که به دلیل هزینه‌های زندگی یا قیمت‌های اجاره باید کیفیت محل اقامت خود را به خطر بیاندازند، در حالی که 14 درصد به خانه‌های والدین خود نقل مکان کرده‌اند. نیمی از پاسخ‌دهندگان در آپارتمان‌های اجاره‌ای یا اجاره‌ای فرعی زندگی می‌کنند، در حالی که 31 درصد با والدین خود زندگی می‌کنند. یکی از برجسته‌ترین یافته‌های این نظرسنجی مربوط به خطر ترک تحصیل 3 درصد از دانش‌آموزان است. سال، همانطور که والا برای اولین بار گزارش داد.

در میان افرادی که قصد ترک تحصیل خود را داشتند، 50 درصد مشکلات مالی را دلیل اصلی، 41 درصد به مشکلات در مواجهه با بار کاری تحصیلی و 22 درصد مشکلات سلامت روانی را گزارش کردند. نیروهای ذخیره به دانشگاه بازگشتند اما برای از سرگیری زندگی عادی تلاش می کنند. جنگ همچنان بر زندگی تحصیلی دانشجویان تأثیر می گذارد. حدود 27 درصد از پاسخ دهندگان گزارش دادند که در طول سال تحصیلی برای وظیفه ذخیره فراخوانده شده اند، در حالی که در نظرسنجی قبلی 23 درصد بود.

16 درصد دیگر گفتند که همسر یا شریک نیروهای ذخیره هستند. در میان دانشجویانی که در ذخیره خدمت می کردند، 64 درصد گزارش کردند که بازگشت به تحصیل از نظر عاطفی و اجتماعی تا حد زیادی چالش برانگیز بود. تقریبا نیمی از آنها (47 درصد) احساس دوری، بیگانگی یا عدم درک از دانشجویانی داشتند که 3 درصد فراتر از چالش های عاطفی و اجتماعی بودند. ذخیره گران گفتند که تسهیلات تحصیلی که دریافت کرده اند، از جمله مهلت های تمدید تکلیف، معافیت های حضور و تاریخ های ویژه امتحان، به آنها کمک کرده است.

به میزان زیادی یا بسیار زیاد دروس از دست رفته را جبران کنند. 26 درصد دیگر گفتند که این خوابگاه ها فقط تا حدودی به آنها کمک کرده است یا اصلا به آنها کمک نکرده است. دانشجویان ذخیره با مشکلات مالی مربوط به خدمات ذخیره خود نیز مواجه بوده اند، از جمله اختلافات بر سر واجد شرایط بودن برای تخفیف مالیات شهرداری. موضوع برابری در خدمت سربازی نیز به شدت بر روی 68 درصد از نیروهای ذخیره سنگینی می کند. توزیع نابرابر تعهدات سربازی و ذخیره.

انگیزه و تمایل آنها برای گزارش وظیفه ذخیره در آینده را مشخص می کند. نیمی از دانشجویان ذخیره می گویند غرامت مالی در تصمیم آنها برای گزارش خدمت یا تمدید خدمت، فراتر از احساس ماموریتشان، یک ملاحظات مهم یا انگیزه مثبت است. حدود 22 درصد گفتند که باید یک یا چند دوره را به ترم تابستان یا سال تحصیلی بعدی به تعویق بیاندازند، در حالی که افراد بیش از 58 درصد سال تحصیلی مصنوعی را به پایان رساندند. و مشکلات عاطفی، دانش آموزان در مورد ورود به کار ابراز نگرانی می کنند

بیش از 40 درصد از پاسخ دهندگان به طور قابل توجهی نگران یافتن جایگاه خود در بازار کار پس از اتمام دوره تحصیلی خود هستند. حدود 38 درصد معتقدند موسسات دانشگاهی آنها را به اندازه کافی برای عصر هوش مصنوعی و تغییرات فناوری در بازار کار آماده نمی کنند. یافته ها در حالی است که تلاش ها برای معرفی هوش مصنوعی به سیستم آموزشی اسرائیل ادامه دارد، از جمله این نگرانی ها از جمله همکاری بین دانش آموزان وزارت آموزش و پرورش، از جمله انتظارات همکاری بین دانشجویان وزارت آموزش و پرورش. در حال افزایش است. متوسط حقوق ماهانه دانش آموزان انتظار دریافت می کنند

حدود دو سال پس از فارغ التحصیلی، NIS 16657 است، که نسبت به سال قبل 631 NIS افزایش یافته است. ماهیت تحصیلات آکادمیک نیز در حال تغییر است. حدود 49٪ از دانشجویان اهمیت زیادی یا بسیار زیادی به حفظ یادگیری حضوری و حضور فیزیکی در محوطه دانشگاه می دهند، اگرچه اکثر آنها مایل نیستند هر روز به صورت حضوری در کلاس ها شرکت کنند. برخی 27٪ ترجیح می دهند یک هفته، سه روز دیگر به دانشگاه بیایند، و 23٪ ترجیح می دهند یک روز دیگر به دانشگاه بیایند. روزها. تنها 3 درصد مایلند پنج روز در هفته در محوطه دانشگاه حضور داشته باشند. تقریبا از هر 10 دانشجو، سه نفر ترک اسرائیل را به عنوان اعتماد به دولت در نظر می گیرند. وضعیت اقتصادی و امنیتی نیز وجود دارد.

تأثیرگذاری بر نحوه نگاه دانشجویان به آینده خود در اسرائیل. حدود 29 درصد از پاسخ دهندگان گفتند که پس از اتمام تحصیلات خود به فکر مهاجرت به کشور دیگری هستند، در مقایسه با 26 درصد در سال قبل. 56 درصد دیگر گفتند که به ترک فکر نمی کنند، در حالی که 15 درصد بلاتکلیف مانده اند. در بین دانشجویانی که مهاجرت را در نظر می گیرند، 79 درصد هزینه زندگی را یکی از دلایل 06 درصد ذکر کرده اند. به چشم انداز اشتغال خود اشاره کردند و 20 درصد بحران سیاسی و دیپلماتیک را شناسایی کردند. اعتماد به دولت نیز کاهش یافته است. حدود 63 درصد از دانشجویان معتقدند دولت فعلی

در مقایسه با 57 درصد در سال گذشته، به هیچ وجه به منافع خود توجهی نمی کند یا این کار را فقط به میزان محدودی انجام می دهد. در همین حال، نسبت دانشجویانی که به آینده اسرائیل بسیار یا بسیار خوش بین هستند از 37 درصد به 31 درصد کاهش یافته است. وقتی از آنها پرسیده شد که کدام موضوعات بیشترین تأثیر را بر رأی آنها در انتخابات بعدی کنست می گذارد، 67 درصد و 67 درصد از نظر اقتصادی و 37 درصد هزینه های زندگی شخصی و 37 درصد را انتخاب کردند. 35 درصد سیاست خارجی و دفاعی را شناسایی کردند. 27 درصد دیگر به آموزش و سیاست اجتماعی اشاره کردند، در حالی که تنها 15 درصد هویت نخست وزیر را به عنوان یکی از این دو انتخاب کردند.

برای آنها مهم‌ترین مسائل است. دانش‌آموزان دارای معلولیت و والدین دانش‌آموز با چالش‌های بیشتری روبرو هستند این نظرسنجی همچنین شرایط دانش‌آموزان دارای معلولیت را مورد بررسی قرار داد. در میان پاسخ‌دهندگان در این گروه، 62 درصد گفتند که موسسات دانشگاهی آنها از نظر فیزیکی تا حد زیادی در دسترس بوده یا بسیار زیاد است، در حالی که 12 درصد گزارش داده‌اند که دسترسی محدود یا بدون دسترسی دارند. نگران این هستند که معلولیت آنها مانع مهمی برای ورود به نیروی کار باشد. 26% دیگر

نگرانی متوسطی داشتند، در حالی که فقط 27٪ نگرانی کم یا بدون نگرانی را گزارش کردند. دانش آموزانی که در طول تحصیلشان والدین شدند نیز با مشکلاتی روبرو هستند. فقط 39٪ گفتند که حمایتی که از مؤسسات دانشگاهی خود پس از تولد فرزندشان دریافت کردند تا حد زیادی یا بسیار زیاد بود. 30٪ دیگر احساس کردند که این حمایت محدود یا کاملا ناکافی بوده است. 12000 پاسخگو در آستانه سال تحصیلی جدید که از یکشنبه 18 اکتبر آغاز شده است.

این نظرسنجی که برای هفدهمین سال در قالب فعلی خود انجام شد، شرایط مالی دانشجویان، ادغام در بازار کار، رضایت از مؤسسات دانشگاهی و تأثیر جنگ بر زندگی آنها را بررسی کرد.