وزیر علوم: این انتقاد که معیار ارتقای اساتید تا این اندازه مقاله‌محور نباشد، ایراد درستی است

شفقنا- وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از تفکیک مسیر ارتقای اعضای هیات علمی در رشته‌های علوم اجتماعی، انسانی و هنر از رشته‌های مهندسی و کشاورزی خبر داد و گفت: این اقدام با هدف نزدیک‌تر شدن فرآیند ارتقا به عدالت انجام شده است. به گزارش شفقنا، حسین سیمایی در پیام تصویری، در پاسخ به پرسشی درباره انتقادها […]

نوشته وزیر علوم: این انتقاد که معیار ارتقای اساتید تا این اندازه مقاله‌محور نباشد، ایراد درستی است اولین بار در خبرگزاری بین‌المللی شفقنا | خبرگزاری شیعیان، فتاوای آیت‌الله سیستانی و مرجعیت، آخرین اخبار ایران و جهان . پدیدار شد.