پرش به محتوای اصلی

آموزش آب و هوا در کنفرانس COP31 سازمان ملل در ترکیه به پیشانی می‌رود

آناتولی۱۴۰۵ مهر ۱۰, جمعه، ساعت ۱۳:۰۰حدود 4 دقیقه مطالعه

دانشمند آب و هوا می گوید آموزش با کیفیت آب و هوا می تواند یکی از قدرتمندترین ابزارهای سازگاری باشد و از کشورها می خواهد تا فراتر از آگاهی حرکت کنند.

به گفته یک کارشناس، که گفت کنفرانس آب و هوای سازمان ملل متحد COP31 که در ماه نوامبر در آنتالیا، ترکیه برگزار می شود، "احتمالا متحول کننده ترین اقدام سازگاری با اقلیم" است، که فرصت قابل توجهی برای آوردن آموزش آب و هوا به مرکز دستور کار جهانی آب و هوا ارائه می دهد.

جوانان و آموزش یکی از 10 حوزه اولویت دار دستور کار COP31 است.

اریک گیلاردی، دانشمند آب و هوا در CNRS-IPSL - فدراسیون تحقیقاتی که 9 آزمایشگاه متمرکز بر علوم زمین و آب و هوا را گروه بندی می کند - و رئیس دفتر آموزش آب و هوا (OCE)، در مورد اینکه چگونه آموزش می تواند اقدامات اقلیمی را هدایت کند، با آنادولو صحبت کرد.

گییاردی، نویسنده اصلی گزارش پنجم ارزیابی پانل بین‌دولتی تغییرات آب و هوایی (IPCC) گفت آموزش آب و هوا فقط انتقال دانش علمی نیست، بلکه برای تجهیز جوانان به ابزارهایی است که نیاز دارند تا در مورد دنیایی که می‌خواهند زندگی کنند فکر کنند.

گیلیاردی گفت: «دلایل زیادی وجود دارد که چرا ما به جوانان در سراسر جهان نیاز داریم تا بهتر بفهمند آب و هوا چیست، چگونه کار می‌کند، چگونه آن را از طریق فعالیت‌های انسانی‌مان اصلاح می‌کنیم، و برای محدود کردن تغییراتی که انجام می‌دهیم و تأثیر آنها بر جوامع و اکوسیستم‌ها می‌توانیم فکر کنیم.»

گییاردی با اشاره به اینکه آموزش آب و هوا ماهیتا بین رشته‌ای است و از علم آب و هوا گرفته تا علوم انسانی، ورزش و تاریخ را در بر می‌گیرد، گفت که این موضوع بسته به نحوه ساختار یک سیستم آموزشی می‌تواند «از شکاف‌ها بیفتد».

گیلاردی با تاکید بر اینکه معلمان در قلب آموزش آب و هوا قرار دارند، گفت که آموزش با کیفیت آب و هوا "احتمالا متحول کننده ترین اقدام سازگاری با اقلیم است."

وی خاطرنشان کرد که سیستم‌های آموزشی و معلمان باید هم به علم و هم به آموزش‌های مرتبط مجهز باشند، و افزود که به همین دلیل OCE ایجاد شد تا دانشمندان و مربیان اقلیم را گرد هم آورد.

گیلیاردی با تاکید بر اهمیت انطباق محتوا با واقعیت‌ها، فرهنگ‌ها و سیستم‌های آموزشی محلی، گفت: این کاملا کلیدی است. رویکرد یک‌اندازه برای همه در این زمینه کارساز نیست.

گیلاردی با اشاره به اینکه بسیاری از معلمان در مورد موضوعات آب و هوایی که به طور کامل به آنها تسلط ندارند احساس "کمی تنهایی" می کنند، گفت که تغییر رویه حرفه ای آنها به 30 تا 80 ساعت آموزش نیاز دارد.

او گفت: "این آموزش با آگاهی بسیار متفاوت است. شما قرار نیست یک کنفرانس دو ساعته داشته باشید و بس. برای تغییر رویه حرفه ای شما در کلاس کافی نیست."

گیلیاردی اعلام کرد که پنجمین دوره "COP معلمان" - یک پلتفرم جهانی OCE که پنج سال پیش تأسیس شد - امسال در COP31 در آنتالیا برگزار خواهد شد.

گیلیاردی گفت که "بسیار هیجان انگیز" است که COP31 در ترکیه با یک روز کامل به این موضوع، چنین جایگاه برجسته ای را به جوانان و آموزش می دهد و افزود که OCE در سازماندهی این روز با مقامات ترکیه کمک می کند.

وی خاطرنشان کرد که COP31 می تواند بستری برای حرکت آموزش با کیفیت آب و هوا به فراتر از آگاهی صرف ایجاد کند و تأکید کرد که تجهیز معلمان برای غلبه بر روایت های اضطراب آور در مورد آب و هوا بسیار مهم است.

گییاردی با اشاره به اینکه کار اطلاع رسانی نادرست که با دستور کار بلم در COP سال گذشته آغاز شد، در COP31 ادامه خواهد یافت، گفت: "پیش از بین بردن اطلاعات" - تجهیز جوانان به ظرفیت تشخیص اطلاعات قابل اعتماد از اطلاعات نادرست در شبکه های اجتماعی - در دستور کار بالاتر رفته است.

گییاردی این واقعیت را که آموزش در حال حاضر بخشی از مشارکت های تعیین شده ملی (NDCs) است - در قلب توافقنامه پاریس - به عنوان یک "تغییرگر بازی" از زمان آخرین COP توصیف کرد و گفت که OCE چندین رویداد را در COP31 برگزار خواهد کرد تا به کشورها کمک کند از این فرصت استفاده کنند.

گیلاردی با تاکید بر اینکه آگاهی نسبت به تغییرات آب و هوایی زیاد است اما به تنهایی کافی نیست، گفت: آگاهی باید از طریق آموزش با کیفیت اقلیم به عمل تبدیل شود که با آگاهی صرف متفاوت است.

"اگر به نظرسنجی های مختلفی که در 30 کشوری که OCE در آنها کار می کند نگاه کنیم، در حال حاضر تخمین می زنیم - بین کشورها متفاوت است - بین 3 تا 7 درصد از نسل جوان آموزش آب و هوای با کیفیت دریافت می کنند. بنابراین ما با داشتن اکثریت مجهز به آموزش آب و هوای با کیفیت بسیار فاصله داریم."

گییلیاردی با یادآوری اینکه اکنون آب و هوا در بیش از 50 درصد برنامه‌های درسی ملی دیده می‌شود، که حتی پنج سال پیش هم چنین نبود، گفت: اوضاع به سرعت در حال تغییر است.

گیلیارد با جلب توجه به گسست کنونی بین اقلیم و عرصه آموزش گفت: "ما در تلاش هستیم تا این دو جهان را به هم نزدیک کنیم زیرا آنها واقعا برای مقابله با چالش های امروز به یکدیگر نیاز دارند."

خواندن متن کامل در آناتولیبه زبان اصلی، در سایت ناشر باز می‌شود
متن اصلی (انگلیسی)

Climate education moves to front burner for UN's COP31 conference in Türkiye

Climate scientist says quality climate education could be one of the most powerful adaptation tools, urging countries to move beyond awareness

همه‌ی اخبار محیط زیست