آموزش فراگیر به معنای جداسازی کودکان نیست

آقا، - با نزدیک شدن به بودجه سال 2027، ما به عنوان 56 والدین کودکان معلول می نویسیم.

اخیرا در پرایم تایم RTÉ در مورد کودکان معلولی شنیدیم که سیستم آموزشی برای آنها کار نمی کند. با این حال، پاسخ وزیر آموزش و پرورش شامل تعهد به افتتاح مدارس ویژه بیشتر بود.

از آنجایی که بحران بر این گفتگو غالب شده است، اغلب مفاد جداگانه به عنوان راه حل ارائه می شود. ناکامی های این سیستم نباید ما را به این سمت سوق دهد که جداسازی چیزی است که خانواده ها برای فرزندان خود می خواهند. همچنین نباید آنها را به عنوان مدرکی در نظر گرفت که خود شمولیت کار نمی کند.

هر تعاریفی که سیستم ما برای آن در نظر گرفته است، در واقع شمول به معنای شامل کردن هر کودک است. ما مکررا می شنویم که گنجاندن برخی از آنها «پیچیده» است، اما شاید باید این تواضع را داشته باشیم که تشخیص دهیم هنوز به اندازه کافی درباره طراحی مدارس پیرامون تنوع کامل کودکان نمی دانیم.

خوشبختانه، در میان بهترین آگاهان ما برای تغییر، کودکانی هستند که ایده سنتی ما از مدرسه برای آنها کارساز نیست. پس چرا ما این همه دانش را دور از هزاران مدرسه معمولی متمرکز می کنیم؟

گنجاندن به معنای گوش دادن و در پاسخ به تغییر آنچه در اطراف کودکان می افتد است. این مدرسه ای است که محیط، آموزش و انتظارات خود را به گونه ای تطبیق می دهد که هر کودکی بتواند به آن تعلق داشته باشد.

این تحولی است که ما می خواهیم بودجه 2027 سرمایه گذاری جدی در آن آغاز کند: ایجاد رهبری و فرهنگ مورد نیاز برای امکان پذیر ساختن گنجاندن در هر مدرسه.

ما در مورد این مقیاس ساده نیستیم. ما صرفا این ایده را رد می کنیم که چون دستیابی به برابری دشوار است، فرزندان ما باید کمتر به آن رضایت دهند.

مقیاس تغییر از حق شمولیت آنها نمی کاهد. و برابری کودک کاهش نمی یابد زیرا آنها به حمایت بیشتری نیاز دارند.

فرزندان ما یک کودکی و یک آموزش می بینند. ما می‌خواهیم آنها در کنار خواهر و برادرها و همسایگانشان که در جوامعشان شناخته شده‌اند، با ارزش هستند و می‌توانند مانند هر کودک دیگری به آنها دسترسی داشته باشند، یاد بگیرند.

کودکان در حال حاضر به ما نشان می دهند که چگونه آن را بسازیم. ما نیاز به رهبری داریم که مایل به شنیدن و سرمایه گذاری مایل به دنبال کردن باشد. - مال شما و غیره

LUCINDA MURRIHY (و 55 والدین دیگر کودکان معلول از سراسر ایرلند)،

دندرم،

دوبلین 16.