بحثی در چین بر سر آموزش انگلیسی در جریان است

در بحث‌های عمومی داغ در چین بر سر آموزش انگلیسی، کسانی که خواستار کاهش یا ترک زبان انگلیسی در مدارس و کالج‌های چینی هستند، از یک ضرب‌المثل باستانی استفاده می‌کنند: 刻舟求剑 (ke zhou qiu jian)، که به معنای واقعی کلمه «به قایق برید تا شمشیر پیدا کنی». کمتر به معنای واقعی کلمه، این عبارت رویکرد احمقانه ای را برای حل مشکلات توصیف می کند که نمی تواند شرایط در حال تغییر را توضیح دهد. این عبارت به یک افسانه باستانی از دوره کشورهای متخاصم (475 قبل از میلاد تا 221 قبل از میلاد) اشاره دارد.

در داستان، مسافری از ایالت چو در حال عبور از رودخانه ای با قایق بود که شمشیر گرانبهایش به طور تصادفی از دستش لیز خورد و در آب افتاد. به جای شیرجه رفتن در آب برای بازیابی آن، او با آرامش یک چاقوی کوچک بیرون آورد و یک شکاف در کناره قایق درست در جایی که شمشیر افتاد حک کرد. در پاسخ به این سوال که چرا فورا به داخل رودخانه نپرید تا شمشیر خود را پس بگیرد، پاسخ داد: جای نگرانی نیست، شمشیر من در این مکان مشخص شده به رودخانه افتاد.

به محض اینکه قایق به اسکله برسد و به ساحل برسد، از اینجا به پایین می پرم تا شمشیر خود را پس بگیرم.» این زمینه ای است که برای درک کسانی که از این اصطلاح استفاده می کنند تا ادامه آموزش زبان انگلیسی در مدارس ابتدایی، متوسطه و دبیرستان را به سخره بگیرند، لازم است. منتقدان خاطرنشان می کنند که تصمیم برای گنجاندن زبان انگلیسی به عنوان بخشی اجباری از برنامه درسی مدرسه 50 سال پیش گرفته شد. «در آن زمان، هدف تقویت سریع آموزش، یادگیری علم و فناوری از خارج از کشور و بهبود کیفیت کلی جمعیت بود.

شیانگ لیگانگ، محقق چینی، در مورد WeChat اظهار داشت: وادار کردن همه به یادگیری انگلیسی، در حالی که شاید کمی واکنش افراطی بود، با توجه به شرایط خاص قابل درک بود.» اما، مانند موقعیت قایق در افسانه، شرایط چین تغییر کرده است. 5000 ساعت مطالعه و حداقل 100000 یوان.

بسیاری در چین این سوال را مطرح می کنند که آیا ارزشش را دارد؟ استدلال‌ها علیه ادامه زبان انگلیسی به‌عنوان یک درس اجباری در مدارس و کالج‌ها اخیرا با فراخوانی برای «پایان دادن به وضعیت اصلی انگلیسی» که توسط تانگ جیافنگ صادر شد، تقویت شد. تانگ یک استاد ریاضیات و سلبریتی آنلاین است که مدت‌هاست به داوطلبانی که در آزمون ورودی کارشناسی ارشد شرکت می‌کنند، ریاضیات تدریس می‌کند. آخرین جنجال از نظرات او در مورد اصلاحات در ژونگکائو (امتحان ورودی دبیرستان) که به صورت محلی اداره می شود، نشات می گیرد.

او با بیان اینکه «تاریخ مردم چین در پرستش چیزهای بیگانه و حنایی کردن در کشورهای خارجی باید پایان یابد»، از کاهش وزنی که به مهارت انگلیسی در امتحان داده می شود، حمایت کرد. در حال حاضر، زبان انگلیسی یک درس ضروری است که از کلاس سوم شروع می شود. در آزمون ورودی مدارس متوسطه، آزمون مرکزی بعد از کلاس نهم، و امتحان فارغ التحصیلی دبیرستان با زبان چینی و ریاضیات برابری می کند.

زبان چینی، انگلیسی و ریاضیات (که در مجموع به عنوان CEM شناخته می‌شوند) سه موضوع مهم در آزمون ورودی gaokao، کالج و دانشگاه چین هستند. هر موضوع 150 امتیاز از مجموع 750 امتیاز دارد. تانگ جیافنگ خواستار کاهش رتبه زبان انگلیسی به عنوان بخشی از واکنش خشمگینانه به حذف تاریخ چین به عنوان موضوع نمره در امتحانات در چندین استان شد. بخش بزرگی از روشنفکران ناسیونالیست چین - که عموما آنها را "محافظه‌کار" نیز می‌دانند - از تانگ حمایت کرده‌اند.

همچنین والدین و دانش‌آموزانی که مخالف اجباری کردن زبان انگلیسی هستند، در کنار آنها هستند. زبان انگلیسی در چین دشوار تلقی می شود، زیرا زبان چینی از خط الفبایی استفاده نمی کند. بنابراین یادگیری زبان انگلیسی بار دانش آموزان و فشار مالی والدین یا سرپرست را افزایش می دهد. بسیاری همچنین می پرسند که آیا این تلاش فایده ای دارد یا خیر. با توجه به دشواری تسلط بر زبانی با سیستم نوشتاری کاملا متفاوت، حفظ حروف بدون درک واقعی رایج است.

شیانگ، در تفسیر WeChat که در بالا ذکر شد، ادعا کرد که "95 درصد از افرادی که در ابتدایی [مدرسه]، متوسطه [مدرسه] و دانشگاه انگلیسی خوانده اند، نمی توانند روان ارتباط برقرار کنند و 90 درصد از کسانی که انگلیسی خوانده اند هرگز در زندگی خود از آن استفاده نخواهند کرد، مگر برای امتحانات. یادگیری زبان انگلیسی بدون تسلط بر آن یک پدیده گسترده است." این استدلال با ظهور ترجمه با هوش مصنوعی وزن بیشتری پیدا کرده است. تعدادی از روشنفکران، به همراه چندین محقق چپ‌گرای با نفوذ در دانشگاه‌های برجسته، وضعیت زبان انگلیسی را به عنوان یک درس اجباری به چالش کشیده‌اند.

دیگر شخصیت‌های عمومی مشهور - مانند هو شیجین، سردبیر سابق گلوبال تایمز - از برتری زبان چینی، انگلیسی و ریاضیات دفاع می‌کنند. هو به‌ویژه ادعای تانگ را مبنی بر اینکه یادگیری انگلیسی نشانه‌ی بیگانه‌پرستی است، رد کرد و گفت: «فقط گروهی افراطی و کوته‌بین، یادگیری زبان انگلیسی را بیگانه‌محور می‌دانستند». هو با حمایت از زبان انگلیسی به عنوان کلید مدرنیزاسیون و رقابت جهانی، با تانگ مقابله کرد و ادعا کرد که زبان انگلیسی به موقعیت جهانی خود دست یافته است زیرا غرب برای چندین قرن مدرنیزاسیون را رهبری کرده است.

هو گفت: "با افزایش چین، استفاده از چینی ها برای توصیف اختراعات و نوآوری ها به طور پیوسته در حال افزایش است، در حالی که مرکز ثقل در علم، فناوری و اقتصاد نیز به سمت چینی ها تغییر می کند. اما این یک روند طولانی خواهد بود..." «تبدیل این موضوع به موضوعی با اتهام «وطن‌پرستی» تنها نتیجه معکوس خواهد داشت و منجر به اختلاف و سردرگمی ایدئولوژیک غیرضروری می‌شود.» دانشمندان ملی‌گرا و چپ‌گرا استدلال هو را مبنی بر اینکه زبان انگلیسی برای علم، فناوری و اقتصاد چین بسیار مهم است، رد کردند.

آنها نمونه ای از رشد برجسته صنعتی و تجاری آلمان، فرانسه، ژاپن پس از جنگ جهانی دوم را ذکر می کنند - که همه آنها بدون تسلط گسترده انگلیسی موفق شدند. در ادامه این بحث، این محققان در واقع کلاس‌های انگلیسی را به دلیل ممانعت از رشد STEM (علم، فناوری، مهندسی و ریاضیات) در چین در سال‌های اخیر سرزنش کردند.

هفته گذشته، یک مقاله چینی در یک درخواست آشکار از مقامات برای شکستن «قید و بندهای انگلیسی» نوشت: «استفاده از بار بیش از حد سنگین یادگیری زبان انگلیسی و امتحانات بیش از حد دشوار انگلیسی به عنوان معیاری مهم برای «انتخاب استعداد» منجر به حذف بسیاری از استعدادهای علمی و مهندسی شده است که در زبان انگلیسی خوب نیستند، که تأثیر منفی جدی بر مهارت‌های فنی حرفه‌ای STEM دارد. تنگناها در کشور من» (تاکید شده است).

لیو چینگ و لیو یون، نویسندگان مشترک مقاله، مثال خاصی از وانگ زینگ شینگ، بنیانگذار و مدیرعامل Unitree Robotics را ذکر کردند، که به دلیل انگلیسی ضعیفش تقریبا در دانشگاه امتحان نگرفت. با این حال وانگ در حال حاضر از وضعیت "ستاره راک" برخوردار است. او دو ماه پیش با ربات مکانیکی سرنشین دار خود GD0 برای داستانی با عنوان "عصر ربات ها در راه است" روی جلد مجله تایم ظاهر شد. یک سال قبل از آن، وانگ پس از دعوت شدن برای سخنرانی در حضور شی جین پینگ در سمپوزیوم پکن برای شرکت های خصوصی در فوریه 2025، در چین بسیار پر شور شد.

پنج سخنران دیگر شامل رن ژنگفی از شهرت هواوی، لین جون از شیائومی، بنیانگذار BYD وانگ چوانفو، لیو یونگهائو از گروه امید جدید و یو رنرونگ، معروف به "پادشاه نیمه هادی چین" بودند. تسلط ضعیف وانگ به زبان انگلیسی تقریبا ظهور او را به عنوان آنچه تایم «پیامبر غیرمعمول عصر هوش مصنوعی» نامید، خراب کرد. همانطور که لیو چینگ و لیو یون اشاره کردند، علیرغم کسب نمرات برجسته در دروس علوم، به دلیل عملکرد ضعیفش در بخش زبان انگلیسی امتحانات ورودی، وانگ مجبور شد برای فارغ التحصیلی خود به دانشگاه های سطح دوم در هانگژو و شانگهای برود.

به ترتیب در مقطع کارشناسی ارشد. لیو چینگ و لیو یون بر این واقعیت تأکید کردند که بسیاری از استعدادهای علمی بالقوه مانند وانگ در آزمون ورودی کالج یا کنکور کارشناسی ارشد صرفا به دلیل مهارت های ضعیف انگلیسی خود حذف می شوند. آنها معتقدند که وانگ خوش شانس بود که از این سرنوشت دور شد.

برای همه کسانی که در چین با زبان انگلیسی به عنوان یک درس اصلی در مدارس مخالف هستند، این به نمونه ای مدرن از تراژدی "مردن قبل از رسیدن به هدف" تبدیل شده است. چندین موضوع متمایز برای این بحث وجود دارد: ملی گرایی (چینی ها نباید مجبور به یادگیری یک زبان خارجی شوند)، سودمند (کلاس های اجباری انگلیسی در واقع به هدف مهارت زبانی دست نمی یابند) و عملی (مهارت های ضعیف انگلیسی می تواند پیش از موعد به شغل افراد مستعد در زمینه های STEM پایان دهد).

اما صرف نظر از منطق، افراد بیشتری خواستار پایان دادن به وضعیت 50 ساله انگلیسی به عنوان یک درس ضروری در مدارس چین هستند.