مصاحبه با معلمان ژنرال Z: یک نامزد به من گفت که من در یک جنگ مناقصه برای او هستم

"چیزی برای اضافه کردن دارید؟" سوالی است که اکثر مدیران در پایان مصاحبه برای معلمان آینده نگر مطرح می کنند.

"من رنگ لاک ناخن شما را دوست دارم" یکی از غیر معمول ترین پاسخ هایی است که شنیده ام. معلم مصاحبه شونده، فاقد هر نوع جلا دادن، در این موقعیت ناموفق بود.

وقتی برای اولین بار مدیر شدم، از همکاران اصلی در مورد انجام مصاحبه راهنمایی خواستم. در اصل، من در مصاحبه با مدیران مصاحبه کردم.

اولین توصیه آمده بود: «همیشه از آنها بپرسید که آیا آنها کار را قبول می کنند یا خیر.

"اما این پوچ است!" من گریه کردم. "آنها برای درخواست شغل و شرکت در مصاحبه به زحمت کشیده اند. البته اگر خوش شانس باشند که به آنها پیشنهاد شود، کار را قبول خواهند کرد."

از آن زمان متوجه شدم که هیچ سوالی در مورد ارزیابی دانش موضوعی معلم، حس مدرسه ما، سرمایه گذاری عمومی در آموزش، اخلاق یا مشارکت در فعالیت های فوق برنامه مهم تر از این سوال نیست. استخدام معلمان ژنرال Z در این بحران استخدام، یک بازی دوستیابی سرعت است که در مواردی که به اندازه کافی خوش شانس هستیم که متقاضی داریم، مدیر آن کسی است که کف دست‌هایش عرق کرده و گلویش خشک است.

برای متقاضی بی تفاوت Gen Z، سوال این نیست که "بودن یا نبودن" بلکه "برای من است یا نه برای من؟"

من به طور تجربی اهمیت بررسی این موضوع را آموخته ام که آیا متقاضی موفق می تواند شغلی را که برای آن درخواست کرده است بپذیرد یا خیر. و من رویکرد خود را به خود سؤال فوق الذکر اصلاح کرده ام. من با سطح چشمگیری از مکث و آرامش حامله مسلح می شوم. من به سمت کاندید خم می‌شوم و سطحی از تماس چشمی را حفظ می‌کنم که در جلسه در زوم بود، کاندید فرض می‌کرد ما «یخ زده‌ایم».

مدیر مخفی: "هیچ آموزشی وجود ندارد که شما را برای این نقش مجهز کند"

من با تمام توانم علامت می دهم که این سوال است.

هنگامی که این سوال برای داوطلب مطرح می شود، زبان بدن، حالت چهره و سطح تماس چشمی آنها را مطالعه می کنم. دور کردن نگاه از مدیر یک "نه" غیرکلامی است. من به مکث آنها گوش می دهم، که همچنین نشان دهنده "غم شیرین" "خداحافظی" است.

وقتی می شنوم نامزدهای ژنرال Z می گویند: "من تو را در خاطر خواهم داشت."

"در حال حاضر در حال بررسی تعدادی از گزینه ها هستم."

"به زمان نیاز دارم تا فکر کنم."

"من قبلا در این هفته کار کرده ام."

"این بین شما و یک مدرسه دیگر است." در این بحران استخدام، مدیران، نه معلمان، برای شغل مصاحبه می شوند.

اگر قرار بود، مطمئنا مدیر اصلی موجود آسیب‌پذیر، بداخلاق، رقت‌انگیز و عرق‌ریز این زوج است، که از نامزدهایی که قبلا در رابطه هستند، لعنت می‌کند، خوشحال می‌شوند که با شما در میان بگذارند که آن‌ها پیشنهادهای بهتری دارند، اما به‌نوعی نشان می‌دهند که به اندازه کافی علاقه‌مند هستند که شما را در حال حرکت نگه دارد. آنها با ما دوستی دوگانه دارند، این را به ما گفته اند، و هم از سرزنش و هم برای استخدام خارج هستند. نیاز به زندگی "فراتر از رنگ پریده".

عزیزترین ژنرال Z،

به من اجازه دهید فقط برای یک لحظه، پس از سال‌ها رد استخدام، «راه‌هایی را که دوستت دارم بشمارم» (نه).

Gen-keeping-my-options-open-Z.

Gen-I'll-think-about-it-Z.

ژنرال-من در حال سنجش-گزینه-های-م-میان-فهرست طولانی-از-دیگر-مدارس-Z.

ژنرال-من-می دانم-چطور-ناامید-تو-زی-ز.

ژنرال شما نیاز. من بیشتر از I. نیاز. شما

ژن-این-تو-آن-من نیستی. ز

x

مدیران در حضور پانل های مصاحبه که شاهد مرگ و ناامیدی آنها هستند، ردهای زنده را تجربه می کنند. ما گلادیاتورهایی هستیم که وارد کلوسئوم استخدام می‌شویم، زیرا جایگزین، سوء استفاده بیشتر از سوی دانش‌آموزان ناراضی و والدینی است که به عنوان امپراتور عمل می‌کنند. کسانی که آهسته می شوند و علنا به ما یک شست قابل پیش بینی نشان می دهند.

توصیف تئودور روزولت از رهبران (یا مدیران) به‌عنوان جنگجویان دلاوری که «در واقع در عرصه [استخدام] هستند، چهره‌شان غبار، عرق و خون خدشه‌دار شده است؛ کسانی که شجاعانه تلاش می‌کنند... و بارها و بارها کوتاه می‌آیند» بسیار در مورد نامرئی و اغلب بیهوده‌ای صدق می‌کند: زمانی که معلمان برای اجرای یک مدرسه غیرممکن هستند، اما زمان اولیه‌ای برای آنها صرف می‌شود.

معلم مخفی: «بی‌کاری کارکنان توسط مدیرانی که می‌ترسند نشان دهند رئیس کیست پرورش می‌یابد».

همچنین من تنها مدیری نیستم که (پس از رد شدن در خود مصاحبه) معادل آموزشی نمای جاده ام را به اشتراک گذاشته است تا ببیند آیا می توانم نامزدی را دوباره به میز دوستیابی فریب دهم. من مدیرانی را می شناسم که در حال مبارزه با یکدیگر برای همان دسته از کاندیداهایی هستند که از ژوئن قبل از اینکه نامزدی (امیدوارم) به طور رسمی نقش خود را در اول سپتامبر آغاز کند، به معلمان آینده حقوق پرداخت کرده اند.

یکی از نامزدهای احتمالی، با پیشنهاد کار به او، با لحنی واقعی به من گفت که من در یک جنگ مناقصه برای او هستم و او گزینه های خود را بین مدرسه ما و مدرسه دیگر انتخاب کرده است. مدرسه دیگر به او «پیشنهاد بسیار جذاب» داده بود، و اگر می‌توانست با آن مطابقت کند، مدرسه ما هنوز هم می‌توانست مورد بررسی قرار گیرد.

من یک فلاش بک کوتاه به یک اعدام والدینی که اخیرا تحمل شده و بسیار عمومی بود (یادآور صحنه افتتاحیه دراماتیک در فیلم ارتفاعات بادگیر) در یک جلسه والدین و معلمان داشتم که در آن یکی از والدین از من خواست توضیح دهم که چرا (با وجود 6 بار تبلیغ و دریافت نکردن حتی یک درخواست برای این شغل) نتوانستم معلمی را استخدام کنم.

احساس جرات کردم. احساس کردم سطح شادی صدها ذینفع در خطر است. من هنوز از مسابقات او حذف نشده بودم. امید بود.

"درسته. به من بگو چه چیزی ارائه می دهند. ما آن را مطابقت می دهیم!" با اطمینان گفتم

لبخندش را از پشت تلفن شنیدم که به من گفت: "آنها هزینه اقامت من در دوبلین را پرداخت می کنند تا بتوانم اینجا زندگی کنم."

و در آن لحظه، من بیرون بودم.