برخلاف بسیاری از والدین، کودکان نسبت به هوش مصنوعی بی باک هستند
محققان کالج هنر و علوم UC پس از دعوت از آنها برای انجام سه بازی تعاملی با Miko، یک ربات تجاری موجود که از هوش مصنوعی مولد استفاده می کند، با 41 کودک 5 تا 10 ساله صحبت کردند.
ویرایش شده توسط Swati Mestri، بررسی توسط اندرو زینین
این مقاله با توجه به روند و سیاست های ویرایشی Science X بررسی شده است. ویراستاران ضمن اطمینان از اعتبار محتوا، ویژگی های زیر را برجسته کرده اند:
محققان کالج هنر و علوم UC پس از دعوت از آنها برای انجام سه بازی تعاملی با Miko، یک ربات تجاری موجود که از هوش مصنوعی مولد استفاده می کند، با 41 کودک 5 تا 10 ساله صحبت کردند.
آنها دریافتند که بچه ها تمایل داشتند آنچه را که ربات هوش مصنوعی به آنها می گفت درست است باور کنند و مشتاق بودند با آن درگیر شوند، حتی اگر قبلا چنین چیزی را ندیده باشند.
کلی مریل جونیور، استادیار دانشگاه کالیفرنیا، گفت که استقبال آنها از هوش مصنوعی با نگرانی های برخی از والدینشان در تضاد است.
مریل گفت: "بزرگترین نکته برای من این است که این کودکان به شدت در مورد ربات ها و هوش مصنوعی هیجان زده هستند." هوش مصنوعی می تواند برای والدین یک چیز ترسناک باشد.
مریل و شریک تحقیقاتی او، پروفسور UC Niehoff، نانسی جنینگز، یافته های خود را در کنفرانس Comm Horizons در دانشگاه کالیفرنیا، دیویس ارائه کردند. این دو در دانشکده ارتباطات، فیلم و مطالعات رسانه ای UC در سینسیناتی، اوهایو تدریس می کنند.
جنینگز گفت که مطالعه UC نشان دهنده نیاز به ایجاد سواد هوش مصنوعی در سنین پایین است تا کودکان از توانایی ها و محدودیت های این فناوری نوظهور آگاه باشند. او گفت که نسل جدید هرگز دنیایی را بدون هوش مصنوعی نمی شناسد.
جنینگز گفت: "هوش مصنوعی با هر جنبه ای از زندگی ادغام شده است. بنابراین ما باید کودکان را در سنین پایین آموزش دهیم تا از تفکر انتقادی در مورد ابزارها استفاده کنند و از طریق برخی از تجربیات آنها با والدین خود صحبت کنند."
او گفت که خانوادههایی که فرزندان خردسال دارند معمولا سریعتر از سایر جمعیتها فناوری جدید را اتخاذ میکنند.
او گفت: «جای تعجب نیست که آنها اولین پذیرندگان رباتهای اجتماعی و عوامل هوش مصنوعی باشند. اما ناشناخته های زیادی در مورد اولین بودن و داشتن آن تجربیات اولیه وجود دارد.
جنینگز گفت اسباببازیهای رایانهای تعاملی بهویژه در طول همهگیری کووید-۱۹ محبوب بودند، زمانی که فاصلهگذاری اجتماعی به معنای کمتر شدن برنامههای گروهی برای کودکان بود.
اسباببازیهای تعاملی میتوانند مزایای آموزشی داشته باشند، مانند کمک به کودکان در تمرین مکالمه و بهبود واژگان و مهارتهای شنیداری. جنینگز همچنین خاطرنشان کرد که رباتها ممکن است برای برخی از کودکانی که خروجیهای اجتماعی محدودی در خارج از مدرسه دارند جذاب باشند.
جنینگز گفت: «بعد از بازی با میکو از بچه ها پرسیدیم که آیا آن را یک اسباب بازی، دوست یا چیز دیگری می دانند.
او گفت: «آنچه جالب بود این است که برخی از بچه ها، به خصوص اگر می گویند در مدرسه برای دوست یابی مشکل دارند، گفتند که واقعا دوست دارند با میکو صحبت کنند. آنها گفتند این دوستی است که آنها را قضاوت نمی کند یا باعث نمی شود که آنها احساس قلدری کنند."
برخی از اسباببازان به دلیل انجام ندادن اقدامات حفاظتی مناسب برای سن مورد انتقاد قرار گرفتهاند. Common Sense Media امسال یک ارزیابی ریسک انجام داد که نشان داد اسباببازیها به طور منظم محتوای نامناسب برای سن تولید میکنند. حامیان مصرف کننده مانند گروه تحقیقاتی غیرانتفاعی منافع عمومی می گویند این اسباب بازی ها نگرانی هایی را در مورد حفظ حریم خصوصی ایجاد می کند.
محققان UC هنگام تماشای همکاری کودکان با برنامه Story Maker، برخی از نردههای محافظ داخلی Miko را مشاهده کردند.
مریل گفت: "اگر کودک شروع به گفتن داستانی می کرد که خیلی ترسناک بود یا با اسلحه همراه بود، میکو به نظر می رسد ترسناک است. بیایید کار دیگری انجام دهیم."
مریل گفت: "من فکر می کنم درک این نکته مهم است که این ابزارهای هوش مصنوعی جایگزین نیستند، بلکه مکمل هستند." ما نباید به دنبال جایگزینی افراد باشیم.
محققان دانشگاه کالیفرنیا گفتند که ابزارهای هوش مصنوعی برای کودکانی که با آنها مصاحبه کردند آشنا می شوند. مریل گفت که نیمی از کودکان در این مطالعه به طور منظم از عوامل هوش مصنوعی در خانه استفاده می کردند.
مریل گفت: «متداولترین پاسخی که دریافت کردم این بود که از هوش مصنوعی برای موسیقی استفاده کردند: «هی، سیری، این آهنگ را پخش کن» یا «هی، الکسا».
از روی تلفن روی میزش، صدای آشنای سیری قطع شد: "در حال پخش "Deli" از Ice Spice در Apple Music.
مریل در این مورد گفت: «روبات ها همیشه گوش می دهند.
سواتی مستری دارای مدرک لیسانس در مهندسی الکترونیک است و از سال 2019 به عنوان ویرایشگر محتوا کار کرده است. او ویرایش اسناد تحقیقاتی در زمینه فناوری، مراقبت های بهداشتی و علم مواد را تجربه کرده است و علاقه خاصی به فناوری و فضا دارد. نمایه کامل →
فوق لیسانس فیزیک با تجربه تحقیق. علاقه مندان به اخبار علمی طولانی مدت. نقش کلیدی در موفقیت سرمقاله Science X ایفا می کند. نمایه کامل →
متن اصلی (انگلیسی)
Unlike many parents, children are fearless around AI
Researchers in UC's College of Arts and Sciences spoke to 41 children ages 5 to 10 after inviting them to play three interactive games with Miko, a commercially available robot that uses generative AI.